Pesquisa aponta que menos de 40% dos alunos valorizam professores no Brasil
Estudo do Iede revela desafios na percepção dos estudantes sobre a profissão docente

Uma pesquisa divulgada em 8 de setembro de 2025 pelo Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede) traz um dado preocupante: apenas 39% dos alunos brasileiros do 9º ano do ensino fundamental e do 3º ano do ensino médio afirmam que a profissão de professor é valorizada pela sociedade. O estudo, que faz parte do relatório "Educação em Foco 2025", entrevistou mais de 2 mil estudantes em 2024 e destaca a percepção negativa sobre o magistério, o que pode impactar diretamente a atratividade da carreira docente.
Percepção dos professores
Os próprios professores também compartilham dessa visão crítica. Segundo a pesquisa, apenas 12% dos docentes entrevistados acreditam que sua profissão é reconhecida pela sociedade. Esse cenário reflete os desafios enfrentados pela categoria, como baixos salários, condições precárias de trabalho e falta de prestígio social. A desvalorização percebida tanto por alunos quanto por professores reforça a necessidade de políticas públicas que promovam o reconhecimento do papel dos educadores.
Impactos na educação
O estudo aponta que a baixa valorização da profissão docente pode desmotivar novos profissionais a ingressarem na área, além de contribuir para a evasão de professores já atuantes. Em um contexto em que a educação é essencial para o desenvolvimento do país, a falta de atratividade da carreira pode agravar problemas como a escassez de professores qualificados, especialmente em disciplinas como matemática e ciências.
Propostas para mudança
Para reverter esse quadro, o Iede sugere ações como a melhoria das condições de trabalho, aumento salarial e maior investimento em formação continuada. Além disso, campanhas de conscientização podem ajudar a mudar a percepção social sobre a importância dos professores, valorizando seu impacto na formação das futuras gerações.
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