A oportunidade de integrar a primeira turma do Programa Brasil–China de Líderes em Inovação Científica e Tecnológica colocou o professor de Física Marcus Vinicius Florêncio Schroeder, da Escola SESI Moinho de Referência, entre os educadores brasileiros selecionados para uma iniciativa voltada à cooperação internacional em ciência, tecnologia e inovação.

Promovido pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) em parceria com a Universidade de Beihang, uma das principais instituições de ensino e pesquisa da China, o programa reúne pesquisadores brasileiros em uma imersão acadêmica voltada à troca de conhecimento e ao desenvolvimento científico.

Intercâmbio em centro de excelência

Durante quatro semanas, o professor participará de atividades no campus de Hangzhou, incluindo palestras, workshops, experiências em laboratórios, visitas técnicas a empresas de alta tecnologia, centros de pesquisa, universidades e projetos voltados à inovação. A programação também prevê contato com a cultura chinesa e com o modelo de pesquisa desenvolvido no país.

Para Marcus Vinicius, a seleção representa uma oportunidade de ampliar conhecimentos e vivenciar práticas adotadas em um dos principais polos mundiais de inovação. O docente destaca que a experiência permitirá conhecer novas metodologias de pesquisa e fortalecer o intercâmbio com pesquisadores de diferentes países.

Conhecimento para a sala de aula

Segundo o professor, o aprendizado obtido durante o programa será aplicado diretamente no ambiente escolar. A intenção é compartilhar novas metodologias, tecnologias e experiências com os estudantes, incentivando o interesse pela ciência, pela pesquisa e pela inovação.

Após retornar ao Brasil, Marcus Vinicius pretende promover uma apresentação para a comunidade escolar, mostrando como funciona a pesquisa científica em ambiente internacional e destacando oportunidades para quem deseja seguir carreira na área.

Reconhecimento para a escola

A participação do docente também representa um reconhecimento ao trabalho desenvolvido pela Escola SESI Moinho de Referência, que mantém foco na formação de estudantes voltada à pesquisa, à inovação e ao desenvolvimento de competências alinhadas aos desafios da ciência e da tecnologia.

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